巩固成果 争先创优

发布者:系统管理员发布时间:2010-11-01浏览次数:1543

巩固成果  争先创优

——马列学院召开研究生思想政治理论课改革座谈会

 

   1029,马克思主义教育学院召开研究生思想政治理论课改革座谈会,校党委书记薛进文莅临指导并讲话,研究生院副院长李靖、宣传部部长吴志成、副部长王凤、马列学院全体教授、教研室主任及相关关教师出席,会议由校党委副书记刘景泉主持。

  本次座谈会的主题是围绕教育部决定今年在全国19所高校进行研究生思想政治理论课改革试点工作。太阳成集团tyc7111cc作为试点高校之一,博士生课程“中国马克思主义与当代”、“马克思主义经典著作选读”位列其中,马克思主义教育学院承担此次改革的重任。如何搞好这次课程改革,是全体马列人当前需要研讨的大事。

  座谈会首先由我院研究生思想政治理论课课程建设小组成员汇报课程改革的进展情况。大家畅所欲言、各抒己见,就当前我校研究生思想政治理论课面临的新形势、新问题、新挑战展开深入讨论。

 

  “马克思主义经典著作选读”课程试点负责人赵铁锁院长指出,研究生思想政治理论课要体现导向性、政治性、时效性和层次性,在选题方面形成南开特色,不回避青年人关注的社会热点问题,培养研究生对现实问题的分析能力,从而坚定他们的政治信念和学术理念。

 

“马克思主义经典著作选读”课程试点负责人杨谦教授表示,课程改革要妥善处理课程设计和实施过程中的各种关系,在授课中突出重要专题研究,将经典著作和文献学的研究相结合,体现出南开马列课程设计的层次性。她建议召开全校范围的课程试听会,吸收各方面意见进一步完善课程改革方案。

 

  “中国马克思主义与当代”课程主讲人杨永志教授说,研究生思想政治理论课要讲出系统、讲出道理、讲出信心、讲出吸引力。在课程中,教师们应结合热点问题和自身经历讲授理论知识,用理论科学地解释现实问题,同时结合国际时事,生动地阐释中国的马克思主义改革观。

 

  “马克思主义经典著作选读”课程主讲人赵美玲教授认为,此次课程改革在内容上加大了中国马克思主义、特别是中国特色社会主义理论体系的分量,这样的改革符合十七大精神,符合马克思主义中国化、时代化和大众化的要求。教师在授课时要引导学生关心重大的理论和现实问题,贴近当今世界经济政治社会不断变化的实际。

 

在听取了各位老师的成果汇报后,薛进文书记指出,当前中国特色社会主义事业深入推进,我国高等教育进入了以提高人才培养质量为核心、加快建设高等教育强国的关键时期,研究生思想政治理论课课程改革势在必行。加强和改进研究生思想政治理论课,对于贯彻党的教育方针,培养德才兼备、全面发展的高层次创新人才,巩固马克思主义在意识形态领域指导地位具有重要意义。当前,在大家的共同努力下,太阳成集团tyc7111cc两门博士生思想政治理论课的改革试点工作进展顺利。薛书记希望学校各部门能够积极配合马克思主义教育学院研究生思想政治理论课课程建设小组的全体教师,按照学校党委关于创先争优活动的有关要求,高度重视,争取通过此次改革,把握成熟的经验,不断完善,发挥出我们的最高水平,争取在全国研究生思想政治理论课建设中发挥引领和示范作用。

薛书记不仅对大家提出了殷切的期望,在学科建设和理论研究上还给我院提出了更高的要求。他提出,学科地位决定学院地位以及在兄弟院校中的地位,因此,马列学院的教师要在巩固前期成果的基础上,进一步在科研、成果、教材、大纲、教学水平、参与学科规划重大决策等几个重要领域有所突破,要在全国起到主导作用。同时要以此为契机,整体规划学科建设,集中力量形成专业优势,带动马列学科更上一层楼。

由于近几年随着改革的深化以及发展方式的转变,社会矛盾的积累增多,各种思潮相对活跃,因此理论课教师要在当前中国改革发展的重要历史时期,进一步关注思想理论动态、深化理论研究、提升学术研究水平,在马克思主义理论创新工程中做出更大贡献。在提升自身水平的同时,大家还应从改革开放实践中的热点理论问题入手,将经典与现实相结合,用辩证唯物主义引导同学们,使其能分得清、辨得明,在各种思想交织混杂的今天,为其释疑解惑,教给他们分析问题的角度和方法,努力提升大学生思想政治理论课实效性。

  近年来,马克思主义教育学院思想政治理论教学成果卓著,马克思主义教育学院3位老师参加了教育部重大委托项目——思想政治理论课“精彩一门课”教学录像片的录制。12人分别获得教育部优秀案例或“精彩多媒体课件”的立项。马克思主义教育学院的“晨钟网”已经成为天津市的名牌网站。4位老师荣获“天津市思想政治理论课优秀教师”称号。1位老师获全国优秀教师和优秀思想政治理论课教师称号。


Baidu
sogou